توضیحات محصول

تذکر مهم : برای دانلود طرح درس چند پایه ساختن گرایی با موضوع پرچم پایه اول و دوم ابتدایی و سایر مطالب سایت نسبت به خرید اشتراک ویژه اقدام نمایید. پس از خرید اشتراک ویژه به تمامی مطالب سایت دسرسی رایگان خواهید داشت.

در این پست از سایت غنی فایل، طرح درس چند پایه ساختن گرایی با موضوع پرچم پایه اول و دوم ابتدایی را قرار داده ایم.

این طرح درس دو پایه اول و دوم در قالب فایل ورد و قابل ویرایش آماده دانلود می باشد.

در ادامه توضیحات تکمیلی این طرح درس دو پایه با موضوع پرچم را مشاهده می نمایید.

تعداد صفحات: 4 صفحه.

فرمت فایل: ورد word و قابل ویرایش.

موضوع: طرح درس چند پایه ساختن گرایی با موضوع پرچم پایه اول و دوم ابتدایی

در فایل دانلودی همه چیز مرتب و جدول کشی شده س.

اهداف

 

هدف کلی    دانش آموزان با پرچم جمهوری اسلامی ایران آشنا شوند.
اهداف جزئی    1 – دانش آموزان با پرچم آشنا شوند.
2 – دانش آموزان  با معنی رنگ های روی پرچم آشنا شوند.
3 – دانش آموزان با قسمت‌های مختلف پرچم آشنا شوند.
4 – دانش آموزان با علامت الله وسط پرچم آشنایی پیدا کنند.
5- نسبت به ایران حس میهن دوستی پیدا کنند.
6-با کشور خودمان جمهوری اسلامی ایران آشنایی پیدا کنند.
7 – مهارتهای زبان‌آموزی در آنها تقویت شود.
8 – در روخوانی و روان‌خوانی درس مهارت پیدا کنند.
    اهداف اختصاصی پایه اول:

موضوع: طرح درس چند پایه ساختن گرایی با موضوع پرچم پایه اول و دوم ابتدایی
1.    دانش‌آموزان با نشانه« اﯾ ﯾ ی ای» آشنایی پیدا کنند.
2.    بتواند به درستی نشانه جدید را بیان کند.
3.    نشانه جدید را در کلمات مختلف تشخیص دهد.
اهداف رفتاری    1.    معنی پرچم را بیان کند. (دانش-حیطه شناختی)
2.    فرق بین رنگهای پرچم ایران را بیان کند. (درک و فهم-حیطه شناختی)
3.    در مورد کاربرد پرچم توضیح می دهد. (کاربرد-حیطه شناختی)
4.    -دلایل تفاوت رنگهای پرچم را بیان می کند.(تجزیه و تحلیل -حیطه شناختی)
5.    فایده داشتن پرچم را بیان می کند.(ترکیب -حیطه شناختی)
6.    دلایل میهن دوستی را بیان می کند. (ارزشیابی -حیطه شناختی)
حیطه عاطفی

1.    با دقت به فعالیت های کلاس توجه می کند.(توجه کردن)
2.    به همراه دوستان خود از فعالیت های کلاس لذت می برد.(پاسخ دادن)
3.    خویش را در قبال پیشرفت و یادگیری متعهد می داند.(ارزش گذاری)
4.    فایده یادگیری پرچم را بداند.(سازماندهی ارزشها
5.    در فعالیت های گروهی با علاقه و عملی همکاری می کند.(تبلور ارزشها در شخصیت)
حیطه روانی حرکتی
1.    دانش آموز بتواند از روی درس به درستی بخواند.(تقلید)
2.    بتواند به تنهایی در مورد پرچم توضیح دهد.(اجرای مستقل)
3.    بتواند با دقت همه جزئیات پرچم را توضیح دهد.(دقت)
4.    بتواند بدون خطا  و با مهارت و سرعت از روی درس بخواند.(عادی شدن عمل)
آزمون ورودی    از دانش‌آموزان هر دو پایه به صورت انفرادی سوالات زیر را می‌پرسیم:
1.    نام چند رنگ اصلی را بگو
2.    اسم کشور ما چیست؟
3.    آیا تا کنون پرچم ایران را دیده‌ای؟
4.    سرود ملی ایران را بلدی بخوانی؟
5.    از روی درس قبلی بلدی بخوانی؟
وسایل  و رسانه    کامپیوتر- در صورت وجود دستگاه دیتا پرژکتور- کتاب –پرچم – نقشه ایران
روش تدریس    ایفای نقش- ساختن گرایی

-------------

با عضویت در یاس سل، فایل های خود را بفروشید و کسب درآمد کنید