توضیحات محصول

تذکر مهم : برای دانلود طرح درس چند پایه علوم دوم و فارسی سوم ابتدایی با موضوع آب و دریا به روش تلفیقی موازی ساختن گرایی و سایر مطالب سایت نسبت به خرید اشتراک ویژه اقدام نمایید. پس از خرید اشتراک ویژه به تمامی مطالب سایت دسرسی رایگان خواهید داشت.

در این پست، طرح درس چند پایه علوم دوم و فارسی سوم ابتدایی با موضوع آب و دریا به روش تلفیقی موازی ساختن گرایی را برای شما قرار داده ایم.

این طرح درس چند پایه دوم و سوم در قالب فایل ورد word و قابل ویرایش می باشد.

این طرح درس روزانه ی چند پایه مربوط به تلفیق دروس علوم دوم و فارسی سوم دبستان به روش موازی می باشد.

تعداد صفحات: 4 صفحه.

فرمت فایل: ورد word و قابل ویرایش.

موضوع: طرح درس چند پایه علوم دوم درس اب و هوای سالم و فارسی سوم ابتدایی درس دریا با موضوع آب و دریا به روش تلفیقی موازی ساختن گرایی.

موضوع: آب و دریا          درس: علوم دوم و فارسی سوم           پایه دوم: آب و هوای سالم                          پایه سوم: دریا    طرح درس تلفیقی موازی  ساختن گرایی
زمان تدریس:45 دقیقه              آموزشگاه:

در فایل دانلودی همه چیز مرتب و جدول کشی شده س.

اهداف

 

هدف کلی    دانش آموزان با نور و مشاهده اجسام در نور آشنا می‌شوند

اهداف جزئی    1.    دانش آموزان با راه‌های حفظ آب مانند درست مصرف کردن آب آشنا شوند.
2.    دانش‌آموزان با راه‌های پیشگیری از آلودگی آب آشنا شوند.
3.    دانش آموزان با موارد استفاده انسان از آب مانند؛ شست و شو، آشامیدن و... آشنا شوند.
4.    دانش‌آموزان با موارد استفاده جانوران و گیاهان از آب آشنا شوند.
5.    دانش‌آموزان با مظاهر قدرت خداوند در طبیعت آشنا شوند.
6.    احساس علاقه به خداوند از طریق تفکر در نظم جهان در دانش‌آموزان ایجاد شود.
    اهداف اختصاصی پایه سوم

7.    دانش‌آموزان با رعایت نکات ایمنی در هنگامی که کنار دریا هستند آشنا شوند.
8.    دانش‌آموزان با ویژگی‌های دریا آشنا شوند.
اهداف رفتاری    1.    تعریف دریا را بیان کند(سوم). (دانش-حیطه شناختی)
2.    علت شوری آب دریا را بیان کند. (درک و فهم-حیطه شناختی)
3.    در مورد استفاده از دریا و استفاده درست از آب توضیح می دهد. (کاربرد-حیطه شناختی)
4.    دلایل مصرف درست آب را بیان می کند.(تجزیه و تحلیل -حیطه شناختی)
5.    فایده پیشگیری از آلوده شدن آب دریا را بیان می کند.(ترکیب -حیطه شناختی)
6.    فوائد استفاده درست از آب بر روی کره زمین را بیان می کند. (ارزشیابی -حیطه شناختی)
حیطه عاطفی
1.    با دقت به فعالیت های کلاس توجه می کند.(توجه کردن)
2.    به همراه دوستان خود از فعالیت های کلاس لذت می برد.(پاسخ دادن)
3.    خویش را در قبال پیشرفت و یادگیری متعهد می داند.(ارزش گذاری)
4.    فایده یادگیری درس را بداند.(سازماندهی ارزشها
5.    در فعالیت های گروهی با علاقه و عملی همکاری می کند.(تبلور ارزشها در شخصیت)
6.    خداوند را به خاطر نعمتهایی که به ما داده‌است از جمله آب و دریا که اگر نباشد زندگی ممکن نیست، شکر می‌گویند.
حیطه روانی حرکتی

موضوع: طرح درس چند پایه علوم دوم درس اب و هوای سالم و فارسی سوم ابتدایی درس دریا با موضوع آب و دریا به روش تلفیقی موازی ساختن گرایی.
1.    دانش آموز بتواند دلیل آلوده شدن آب دریا را بیان کند.(تقلید)
2.    بتواند به تنهایی در مورد دریا و راه‌های درست مصرف کردن آب توضیح دهد.(اجرای مستقل)
3.    بتواند با دقت همه درس را توضیح دهد.(دقت)
4.    بتواند بدون خطا  و با مهارت و سرعت گزارش کامل درس را ارائه دهد.(عادی شدن عمل)
آزمون ورودی    از دانش‌آموزان هر دو پایه به صورت انفرادی سوالات زیر را می‌پرسیم:
1.    آیا تا کنون کنار دریا رفته‌اید؟
2.    آیا تا کنون فکر کرده‌ای که اگر آب نباشد چه اتفاقی می‌افتد؟
3.    چرا باید از آلوده شدن آبها جلوگیری کنیم؟
وسایل  و رسانه    کامپیوتر- در صورت وجود دستگاه دیتا پرژکتور- کتاب– تصاویر دریا و آلوده کردن آبها
مدل کلاس    گروهی

-------------

با عضویت در یاس سل، فایل های خود را بفروشید و کسب درآمد کنید